UNIDAD 1
En el desarrollo de la unidad 1, trabajamos con distintos
objetivos…
Pensar sobre la
lengua y sus características
Conocer las características de la comunicación lingüística
Conocer las ciencias del lenguaje sus características, objetos y clasificación
En el texto “Fundamentos de lingüística” de Raffaele Simone, vimos la definición de lenguaje y las propiedades de la misma. Luego, con el texto “Caracterización de la lenguas naturales” de la profesora Amadeo, trabajamos la definición de lengua y sus características, también el texto habla sobre las lenguas naturales y artificiales, sobre la lengua escrita y oral.
Finalmente el texto “Encuadre epistemológico de las ciencias del lenguaje” de la profe Amadeo, pudimos conocer cuáles son las ciencias del lenguaje, cuáles son sus características y además pudimos conocer cuáles son los objetos de la misma y saber su clasificación.
Preguntas que abordamos en la unidad 1:
¿Qué es la lengua?
La lengua es un sistema de signos resultado de la capacidad del lenguaje, también son sistemas de comunicación y de presentación del mundo. Tiene 3 dimensiones: social, simbólica y neuropsicológica.
¿Y el lenguaje?
El lenguaje es la capacidad de asociar un contenido mental a una expresión sensorial con la finalidad de manifestarlo. Es congénito y no es exclusivo del hombre, los animales también hacen uso de su facultad.
¿Cuáles son las
ciencias del lenguaje?
Ellas son: la semiótica que estudia el lenguaje y lengua natural. Las ciencias que estudian las lenguas naturales lo hacen: interindividual(sociolingüística y pragmática),en sí misma(lingüística) y intraindividual(psicolingüística y neurolingüística).Y análisis del discurso.
Relación entre los temas de la unidad 1 y los temas de las demás
unidades…
La unidad 1
tiene 3 preguntas principales que desarrollamos en este primer tramo de la
materia.
La primer pregunta
¿Qué es el lenguaje? tiene relación con
la doble articulación de la lengua,
de la unidad 4.
La segunda
pregunta ¿Qué es la lengua? se la
puede relacionar con la lengua como
objeto heterogéneo, de la unidad 2. Y también se la puede relacionar con las relaciones semánticas entre palabras, de
la unidad 4.
La tercer
pregunta ¿Cuáles son las ciencias del
lenguaje? se relaciona estrechamente con la unidad 3 y con la unidad 4.
Y la unidad 1 la podemos relacionar con el Documento Z.
Infografía sobre las
3 primeras lecturas
Mapa mental
sintetizando las ciencias del lenguaje
https://www.mindomo.com/es/mindmap/f3f5705c82cf44e1a0e26cf4818303d1#
Hola!!
ResponderBorrarMe gusto mucho el blog, me pareció muy sobrio, fácil de leer y preciso. La infografía fue de lo que mas me gusto, muy buena distribución y gama de colores. Muy buen trabajo!!
Hola Melany!
ResponderBorrarMe encantó tu blog, súper atractivo visualmente. Tu interpretación de la unidad me pareció exquisita! Lo que más me gustó de tu blog fué tu infografía...
Excelente trabajo compañera!✨
Hola Mel! Es muy linda la elección de colores que hiciste y tu avatar también, la infografía esta muy completa, felicidades 🙌
ResponderBorrarCorrección al 05 de mayo
ResponderBorrarProfesor: Enrique Saez
Presentación de la entrada: 10 puntos
Objetivos, preguntas, y relaciones: 15 puntos
Selección, jerarquización, y correlación de la información: 5 puntos
Uso de la herramienta infografía: 10 puntos
Uso de la herramienta mapa mental: 10 puntos
Creatividad: 10 puntos
Coevaluación: 5 puntos
Puntaje: 65 puntos
Resulta: Aprobada
En la rúbrica de la unidad, que encontrás en el blog de la cátedra, está la descripción de los niveles de cada ítem de la corrección.
Comentarios extra:
Revisar la definición de lengua (cuál es la definición en nuestra materia)
En los objetivos, hay que hacer mencionar los que hemos trabajado en la unidad. Este blog es una producción (relacionarlo con un objetivo)
En el mapa hay que agregar las perspectivas de estudio, y las ciencias del lenguaje.
La coevaluación debe hacer más comentarios sobre el contenido teórico.
Consultas sobre la corrección a mi messenger personal